langitanmabin@gmail.com

Studi Tiru Pendidikan Qur’ani: Rombongan PAUD An-Nahdliyah dan Mabin TPQ NU Ponorogo Kunjungi Mabin An Nahdliyah Langitan

Studi Tiru Pendidikan Qur’ani: Rombongan PAUD An-Nahdliyah dan Mabin TPQ NU Ponorogo Kunjungi Mabin An Nahdliyah Langitan

LANGITAN – Semangat peningkatan mutu pendidikan Al-Qur’an dan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) terus diupayakan oleh lembaga-lembaga di bawah naungan Nahdlatul Ulama. Hal ini dibuktikan dengan diselenggarakannya kegiatan silaturahim dan studi tiru oleh rombongan dari PAUD An-Nahdliyah dan Majelis Pembina (Mabin) TPQ NU Ponorogo ke Mabin An Nahdliyah Langitan.

Kunjungan ini dilaksanakan pada Ahad, 12 Oktober 2025, dengan tujuan utama untuk mendalami dan menyerap praktik terbaik dalam pengelolaan lembaga pendidikan serta implementasi Metode An-Nahdliyah Mabin Cabang Pondok Pesantren Langitan.

Ketua Rombongan dari Ponorogo, yang tampak dalam foto tengah memegang spanduk acara, menyampaikan bahwa kunjungan ini adalah bagian dari ikhtiar kolektif untuk melakukan akselerasi dan standarisasi kualitas guru dan manajemen TPQ di Ponorogo.

“Kami datang ke Langitan, yang telah lama menjadi rujukan nasional dalam pengembangan Metode An-Nahdliyah, untuk belajar secara langsung. Terutama dalam hal manajemen kelembagaan TPQ dan bagaimana mengintegrasikan pendidikan Al-Qur’an sejak usia dini (PAUD) dengan baik,” ujarnya.

Mabin An Nahdliyah Langitan, yang merupakan salah satu pusat pengembangan metode cepat tanggap belajar Al-Qur’an An-Nahdliyah, menyambut hangat kedatangan rombongan tersebut. Dalam sesi diskusi, dipaparkan berbagai materi kunci, termasuk:

  1. Manajemen Kelembagaan: Pola pengelolaan TPQ yang sistematis, mulai dari administrasi, kurikulum, hingga evaluasi santri.
  2. Implementasi Metode An-Nahdliyah: Praktik penggunaan alat peraga seperti stik atau ketukan nada sebagai instrumen untuk mengukur panjang pendeknya bacaan (tajwid) pada santri.

Acara yang berlangsung penuh keakraban ini diharapkan mampu memberikan pencerahan dan motivasi baru bagi para pengurus dan guru dari Ponorogo. Hasil dari studi tiru ini diharapkan dapat segera diimplementasikan untuk mencetak generasi Qur’ani yang berkualitas di Kabupaten Ponorogo.

Kunjungan ini sekaligus memperkuat tali silaturahim antara komunitas pendidikan Nahdlatul Ulama di wilayah Ponorogo dan Tuban, menegaskan komitmen bersama dalam menjaga dan mengembangkan kualitas pendidikan agama, khususnya pendidikan Al-Qur’an bagi anak usia dini.

Orisinalitas Al-Qur’an yang Tak Tergoyahkan Sepanjang Zaman

Orisinalitas Al-Qur’an yang Tak Tergoyahkan Sepanjang Zaman

Harmonisasi Nilai dan Kinerja: Memperkuat Leadership, Manajemen, dan Administrasi Mabin An Nahdliyah Langitan

Harmonisasi Nilai dan Kinerja: Memperkuat Leadership, Manajemen, dan Administrasi Mabin An Nahdliyah Langitan

Langitan, 9 Oktober 2025 – Yayasan An Nahdliyah Langitan, sebagai garda terdepan dalam pengembangan Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) dan Madrasah Diniyah, kembali menegaskan komitmennya terhadap kualitas kelembagaan. Hal ini diwujudkan melalui penyelenggaraan sarasehan intensif bertema Penguatan Leadership, Manajemen, dan Administrasi yang diadakan pada Kamis, 9 Oktober 2025, di Aula Yayasan An Nahdliyah Langitan.

Acara penting ini dihadiri oleh jajaran pengurus Mabin An Nahdliyah Langitan. Kehadiran KH. Macshoem Faqih sebagai narasumber utama memberikan bobot dan inspirasi mendalam bagi seluruh peserta.

Leadership Berbasis Khidmah dan Visi Keummatan

Dalam sesi penguatan leadership, KH. Macshoem Faqih, masyayikh Pondok Pesantren Langitan, menyampaikan pentingnya kepemimpinan transformatif yang berakar pada prinsip khidmah.

Beliau menekankan bahwa menjadi pemimpin di lembaga pendidikan keagamaan bukan sekadar soal jabatan struktural, melainkan tentang tanggung jawab moral untuk melanjutkan estafet ilmu dan nilai-nilai ke-Nahdliyah-an.

Kegiatan ini tidak hanya menjadi forum transfer ilmu, tetapi juga menjadi wadah  silaturahim dan konsolidasi untuk menyamakan langkah dalam menjaga otentisitas dan mutu metode pembelajaran An Nahdliyah yang telah diwariskan oleh para pendiri.

Hukum Basmalah dalam Tinjauan Ulumul Qur’an: Status Ayat, Hitungan, dan Kaidah Bacaan

Hukum Basmalah dalam Tinjauan Ulumul Qur’an: Status Ayat, Hitungan, dan Kaidah Bacaan

Kalimat Basmalah (Bismillahirrahmanirrahim) memiliki kedudukan sentral dalam disiplin Ulumul Qur’an (ilmu-ilmu Al-Qur’an). Pembahasannya melampaui fikih sehari-hari dan menyentuh aspek fundamental Kitabullah, termasuk kedudukannya sebagai ayat, hitungan ayat (al-Fawāṣil), dan kaidah pembacaannya (Qira’at dan Tajwid). Perbedaan pandangan ulama mengenai Basmalah di awal surah adalah salah satu topik klasik yang paling terkenal.

  1. Kedudukan Basmalah sebagai Ayat Al-Qur’an

Semua ulama sepakat bahwa Basmalah adalah bagian dari Al-Qur’an karena ia tercantum secara eksplisit di Surah An-Naml ayat 30. Namun, perselisihan timbul mengenai 113 Basmalah yang berada di awal surah-surah Al-Qur’an (kecuali At-Taubah). Yaitu :

  1. Mazhab Syafi’i: Basmalah Adalah Ayat

Pandangan ini dianut oleh Imam Syafi’i dan para ulama Kufah serta Makkah. Mereka berpendapat bahwa Basmalah adalah ayat pertama dari Surah Al-Fatihah dan merupakan ayat yang memisahkan antara surah-surah lainnya.

  • Implikasi Hukum: Dalam shalat, membaca Basmalah menjadi wajib (rukun) karena ia adalah bagian integral dari Surah Al-Fatihah. Mushaf Al-Qur’an di Indonesia yang mengikuti hitungan ulama Kufah mencantumkan Basmalah sebagai ayat nomor 1 pada Al-Fatihah.
  1. Mazhab Maliki: Hanya untuk Keberkahan

Imam Malik dan ulama Madinah berpandangan bahwa Basmalah bukanlah bagian dari Surah Al-Fatihah maupun surah-surah yang lain. Basmalah ditulis di awal surah hanya sebagai tanda pemisah dan untuk mengambil berkah (tabarruk).

  • Implikasi Hukum: Dalam shalat, sebagian Mazhab Maliki menilai Basmalah hanya sunah dibaca, bahkan sebagian menganggap makruh jika dibaca secara keras (jahr) saat shalat berjamaah.
  1. Mazhab Hanafi: Ayat Pemisah Independen

Imam Abu Hanifah mengambil jalan tengah. Basmalah memang bukan bagian dari Al-Fatihah atau surah lainnya, tetapi ia adalah satu ayat utuh yang diturunkan Allah untuk dijadikan pemisah antar surah.

  • Implikasi Hukum: Dalam shalat, membaca Basmalah di awal Fatihah dihukumi sunah, namun dianjurkan dibaca secara lirih (sirr).
  1. Hukum Membaca Basmalah dalam Kaidah Qira’at dan Tajwid

Dalam ilmu pembacaan Al-Qur’an, hukum Basmalah diatur berdasarkan posisi pembacaan:

  1. Hukum Memulai Bacaan (Ibtidā’)

Memulai dari Awal Surah (Kecuali At-Taubah):

Hukumnya adalah Sunah Muakkadah (sangat dianjurkan) setelah membaca Ta’awwudz (A’ūżu billāhi minasy-syaiṭānir-rajīm).

  1. Memulai dari Tengah Surah:

Hukumnya Mubah (boleh), yaitu pembaca dapat memilih untuk membaca Basmalah atau hanya cukup dengan Ta’awwudz. Namun, dianjurkan untuk dibaca jika memulai dari ayat yang memiliki makna baik, dan dihindari (atau dibaca lirih) jika memulai dari ayat yang maknanya mengandung kekafiran, setan, atau api neraka.

  1. Hukum Khusus Surah At-Taubah (Bara’ah)

Para ulama sepakat Basmalah tidak dibaca di awal Surah At-Taubah.

Alasan: Surah ini berisi pengumuman perang dan pemutusan perjanjian dari Allah SWT, sehingga tidak sesuai diawali dengan kata-kata rahmat (ar-Raḥmān ar-Raḥīm).

  1. Hukum Menyambung Dua Surah (al-Waṣl)

Ketika seorang pembaca selesai satu surah dan hendak melanjutkan ke surah berikutnya (selain Surah At-Taubah), terdapat tiga cara yang diperbolehkan (Jawazul Auwāji):

a. Potong Semua (Qat’ul Jami’): Berhenti di akhir surah pertama, berhenti, membaca Basmalah, berhenti, lalu memulai surah kedua. (Cara ini yang paling utama).

b. Sambung Semua (Waṣlul Jami’): Menyambung akhir surah pertama, Basmalah, dan awal surah kedua dalam satu tarikan napas.

c. Potong Basmalah (Qat’ul Basmalah): Berhenti di akhir surah pertama, Basmalah disambung dengan awal surah kedua.

d. Larangan: Tidak diperbolehkan menyambung akhir surah pertama dengan Basmalah lalu berhenti (karena Basmalah akan terkesan sebagai bagian dari akhir surah sebelumnya).

Kesimpulan

Pembahasan Basmalah dalam Ulumul Qur’an menegaskan bahwa kalimat ini bukan hanya sekadar pembuka, tetapi memiliki status yang kompleks dalam mushaf dan kaidah pembacaan. Perbedaan pendapat ulama adalah bentuk kekayaan intelektual Islam yang harus disikapi dengan toleransi (tasāmuh), terutama dalam hal shalat dan hitungan ayat.

Ribuan Jemaah Padati Haul Ke-14 Syaikhina KH. Abdullah Faqih di Ponpes Langitan Tuban

Ribuan Jemaah Padati Haul Ke-14 Syaikhina KH. Abdullah Faqih di Ponpes Langitan Tuban

TUBAN – Ribuan jemaah dari berbagai daerah memadati Musala Agung Pondok Pesantren Langitan, Widang, Tuban, untuk menghadiri peringatan Haul Syaikhina KH. Abdullah Faqih yang ke-14 pada Kamis, 2 Oktober. Acara sakral ini berlangsung khidmat dan penuh rasa haru, meneguhkan kembali kecintaan serta penghormatan pada sosok ulama kharismatik tersebut.

Acara dimulai tepat setelah salat Isya, dibuka dengan lantunan shalawat yang merdu dan pembacaan Maulid Simtudduror. Suasana makin syahdu ketika jamaah mengikuti pembacaan Shalawat Bil Qiyam yang dipimpin oleh grup shalawat ternama, Al-Muqtasidah.

Rangkaian Inti dan Tahlil Bersama

Setelah pembacaan shalawat, rangkaian acara inti dilanjutkan dengan bacaan surat-surat suci dan tahlil. Pembacaan Surat Yasin dipimpin oleh KH. Abdul Muhaimin Zuhri Demak, diikuti dengan pembacaan Tahlil yang khusyuk oleh Muhsin bin Yahya al-Jufri Bojonegoro.

Rangkaian pembacaan diakhiri dengan Do’a Wahbah yang dipimpin oleh Habib Alwi Tuban, yang mendoakan almarhum Syaikhina KH. Abdullah Faqih serta keberkahan bagi seluruh jemaah dan Pondok Pesantren Langitan.

Sambutan Keluarga dan Doa Penutup

Pada sesi sambutan, Syaikhina KH. Ubaidillah Faqih menyampaikan rasa terima kasih atas nama keluarga besar dan memohon doa agar perjuangan almarhum dalam mendidik umat dapat terus dilanjutkan. Sambutan tersebut disambut hangat oleh ribuan jemaah yang hadir.

Peringatan Haul Ke-14 ini kemudian ditutup dengan doa penutup yang dibacakan secara bergantian oleh beberapa ulama dan habaib terkemuka, menunjukkan kemuliaan acara tersebut. Para ulama yang memimpin doa penutup antara lain: Habib Musthafa bin Muhammad al-Idrus, Habib Alwi Assegaf, Syaikhina KH. Muhammad Ali Marzuki, dan Habib Abdul Qodir bin Ali Assegaf.

Peringatan Haul Syaikhina KH. Abdullah Faqih ini tidak hanya menjadi momentum mengenang, tetapi juga ajang silaturahmi bagi para alumni dan pencinta ulama dari berbagai penjuru Nusantara.

Pin It on Pinterest